1

План работы ШМО учителей начальных классов
на 2023-2024учебный год
Деятельность МО призвана способствовать:
• обобщению и распространению передового опыта;
• предупреждению ошибок в работе учителя;
• методически грамотному раскрытию трудных тем, учебных предметов;
• анализу качества знаний, умений, навыков;
• накоплению дидактического материала;
• расширению кругозора учащихся;
• активизация творческого потенциала учителей.
Методическая тема: «Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся
на уроках и во внеурочной деятельности как важнейшее условие повышения качества
образования».
Цель работы МО:
Совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования функциональной
грамотности путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных
технологий и создание условий для повышения уровня профессионального саморазвития
учителей при реализации системно-деятельного подхода в обучении младших школьников.
Основные задачи методической работы:
1. Внедрять в работу современные образовательные технологии, направленные на
формирование функциональной грамотности учащихся.
2. Продолжить работу, направленную на обеспечение реализации права каждого
учащегося на получение образования в соответствии с его потребностями и
возможностями.
3. Достигать уровня образованности, соответствующего потенциалу учащегося и
обеспечивающего дальнейшее развитие личности, в том числе путём
самообразования.
4. Реализовывать принципы сохранения физического и психического здоровья
учеников, использовать здоровье - сберегающие технологии в урочной и
внеурочной деятельности.
5. Продолжить накапливать у учащихся опыт общения и взаимодействия с другими
учащимися на уроках.
6. Транслировать опыт творчески работающих учителей через мастер – классы,
открытые уроки, обучающие семинары.
7. Создавать условия для повышения уровня профессиональной компетентности
педагогических работников с целью повышения качества образования.
8. Активизировать работу с одарёнными детьми по участию в олимпиадах и
конкурсах.
9. Совершенствовать формы и методы работы со слабоуспевающими детьми.
2

10. Составить план работы методического объединения на 2022-2023 учебный год.
Ожидаемые результаты работы:
1. Рост качества знаний обучающихся;
2. Овладение учителями МО системой преподавания в соответствии с новым ФГОС,
современными образовательными технологиям, направленными на развитие
функциональной грамотности обучающихся;
3. Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся
ключевых компетентностей.
Ожидаемые результаты работы:
4. Рост качества знаний обучающихся;
5. Овладение учителями МО современными образовательными технологиям,
направленными на развитие функциональной грамотности обучающихся;
6. Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся
ключевых компетентностей.
Направления работы МО учителей начальных классов:
Раздел 1. Организационно-педагогическая деятельность.
Задачи:
- повышение профессиональной культуры учителя через участие в реализации методической
идеи;
- создание условий для повышения социально-профессионального статуса учителя.

№

Содержание мероприятий

1.

Утверждение плана работы МО на 20232024учебный год.
Утверждение графика открытых уроков.

2.

Проведение заседаний МО.

Сроки
реализации

Ответственный

Август

Руководитель МО
Зам.дир. по УВР

В течение года

Руководитель МО

В течение года

Учителя начальных
классов

4.

Актуализация нормативных требованиях СанПиНа,
охраны труда для всех участников
образовательного процесса.

Август, январь

Учителя начальных
классов

5.

Внедрение информационных технологий в
организационно-педагогический процесс.

В течение года

Учителя начальных
классов

6.

Создание условий для повышения социально
профессионального статуса учителя; создание
банка данных об уровне профессиональной
компетенции педагогов.

Постоянно

Зам.дир. по УВР
Руководитель МО

3.

Участие в работе МО, педсоветах, методических
семинарах, заседаниях РМО, научно-практических
конференциях, методических декадах.

3

Раздел 2. Учебно-методическая деятельность.
Задачи:
- формирование банка данных педагогической информации (нормативно-правовая,
методическая);
- организация и проведение мониторинга обученности учащихся на основе научно
методического обеспечения учебных программ.

№

Содержание мероприятий

Сроки
реализации

Ответственный

В течение года

Зам.дир. по УВР
Руководитель МО
Учителя начальных
классов

1.

Изучение нормативных документов, программ
учебных предметов, инструктивно методических
писем.. Критерии оценивания.

2.

Изучение и систематизация методического
обеспечения учебных программ по ФГОС.

В течение года

Зам. дир. по УВР
Учителя начальных
классов

3.

Подборка дидактического обеспечения учебных
программ.

В течение года

Учителя начальных
классов

4.

Разработка рабочих программ по учебным
предметам, внеурочной деятельности,
адаптированных программ по ФГОС.

Июнь-август

Учителя начальных
классов

5.

Обновление тем и планов самообразования, анализ
работы по теме самообразования.

Август, май

Учителя начальных
классов

6.

Планирование учебной деятельности с учетом
личностных и индивидуальных способностей
учащихся.

Систематически

Учителя начальных
классов

7.

Организация и проведение входного,
промежуточного и итогового контроля знаний
учащихся.

8.

Организация
работы
с
одаренными
слабоуспевающими учащимися.

9.

10.

Сентябрь
Декабрь Май
и

Зам.дир. по УВР
Учителя начальных
классов

В течение года

Учителя начальных
классов

Организация и проведение методических декад.

Сентябрь-май

Учителя начальных
классов

Организация и проведение открытых уроков,
внеурочных занятий по ФГОС.

В течение года

Учителя начальных
классов

Раздел 3. Мероприятия по усвоению базового уровня НОО.
Задачи:
4

- обеспечение оптимальных условий для учащихся по усвоению базового уровня НОО;
- повышение эффективности контроля уровня обученности.

№

Содержание мероприятий

Сроки
реализации

Ответственный

1.

Организация и проведение контроля выполнения
учебных программ

1 раз в триместр

Зам дир. по УВР

2.

Корректирование прохождения программ по
предметам

1раз в триместр

Учителя начальных
классов

3.

Анализ входного, промежуточного и итогового
контроля знаний учащихся
Анализ эффективности организации работы со
слабоуспевающими учащимися.

Сентябрь
Декабрь
Май
В течение года

Учителя начальных
классов

4.

Осуществление контроля выполнения практической
части рабочей программы.

Декабрь Май

Зам дир. по УВР

5.

Анализ качества обученности учащихся по
предметам за 1,2,3 триместры, за год.

6.

Оказание консультационной помощи педагогам.
Посещение уроков.

1 раз в триместр

В течение года

Учителя начальных
классов
Руководитель МО

Раздел 4. Повышение качества образовательного процесса.
Задачи:
- обеспечение оптимальных условий для учащихся по усвоению базового уровня НОО;
- повышение эффективности контроля уровня обученности;
- повышение качества урока.

№

1.

2.

3.

Содержание мероприятий

Мониторинг предметных достижений учащихся.
Использование активных технологий на
уроках, во внеурочной деятельности (обмен
опытом).
Взаимопосещение
уроков
с
последующим анализом и самоанализом по
реализации системно-деятельностного подхода
в обучении.
Выполнение единых требований к ведению и
проверке ученических тетрадей, объему домашних
заданий, выполнению практической части
программы по ФГОС.

Сроки
реализации

Ответственный

В конце каждого
триместра

Учителя начальных
классов

В течение года

Учителя начальных
классов

Систематически

Учителя начальных
классов

5

4.

Выполнение единых требований к системе оценок,
формам и порядку проведения промежуточной
аттестации обучающихся начальной ступени
образования по ФГОС.

Систематически

Учителя начальных
классов

Раздел 5. Профессиональный рост учителя.
Задачи:
- создание условий для профессионального роста и творческой активности педагогов;
- выявление и распространение передового педагогического опыта.

№

1.

Сроки
реализации

Содержание мероприятий

Составление тем и планов самообразования.

Август

По плану школы

Ответственный
Учителя начальных
классов
Руководитель МО
Учителя начальных
классов

2.

Организация и проведение методических декад.

3.

Аттестация учителей.

В течение года

Зам. дир. по УВР

4.

Открытые уроки, внеклассные мероприятия.

В течение года

Учителя начальных
классов

5.

Изучение и внедрение активных методов обучения.

В течение года

Учителя начальных
классов

6.

Курсовая подготовка

По плану

Зам.дир.по УВР

7.

Выступления
на
педсоветах,
совещаниях и конференциях.
Участие в работе ШМО.

В течение года

Учителя начальных
классов

8.

Участие в профессиональных педагогических
конкурсах.

В течение года

Учителя начальных
классов

9.

Публикации на сайтах, в методических журналах.

Систематически

Учителя начальных
классов

семинарах,

10.

Обобщение и распространение опыта работы.

В течение года

Учителя начальных
классов

11.

Изучение передового педагогического опыта.

В течение года

Учителя начальных
классов

6

Раздел 6. Поиск и поддержка одаренных детей.
Задачи:
- создание условий для творческой активности обучающихся;
- выявление и поддержка одаренных детей.

№

Содержание мероприятий

Сроки
реализации

Ответственный

1.

Выявление одаренных детей

Сентябрь-октябрь

Учителя начальных
классов

2.

Организация и проведение методических декад,
конкурсов, олимпиад.

По плану школы

Руководитель МО
Учителя начальных
классов

3.

Составление графика проведения олимпиад

Сентябрь

Зам. дир. по УВР

4.

Подготовка и проведение школьного этапа
Всероссийской олимпиады школьников

Сентябрь-октябрь

Учителя 4-ых классов

5.

Участие в заочных и дистанционных олимпиадах.

В течение года

Учителя начальных
классов

6.

Участие в заочных и дистанционных конкурсах.

В течение года

Учителя начальных
классов

Организационные формы работы:
1. Заседания методического объединения;
2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания
предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности;
3. Взаимопосещение уроков педагогами;
4. Выступление учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных
семинарах, педагогических советах;
5. Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогов

Темы самообразования учителей ШМО начальных классов:
№
1.

ФИО учителя
Подобина Анна Павловна

2.

Ряшенцева Ольга Викторовна

Тема самообразования

Дидактическая игра как средство развития
внимания на уроках в начальный период
обучения
Развитие техники чтения и пути ее

7

совершенствования
3.

Родионова Наталья Борисовна

Формирование
читательской
компетентности младших школьников

4.

Ромашкина Наталья Павловна

Развитие орфографической зоркости на
уроках русского языка

5.

Егорова Ксения Константиновна

Трудовая работа как средство
формирования УУД

6.

Селюнина Виталина Игоревна

Развитие учащихся в процессе
формирования универсальных учебных
действий

7.

Садовская Оксана Андреевна

Использование системно - деятельностного
подхода для формирования
функциональной грамотности младших
школьников

8.

Бурнышева Наталья Олеговна

1. Развитие речи младших школьников на уроках и
внеклассных занятиях.

8

План работы
методического объединения учителей начальных классов
Тема
Круглый стол
«Планирование и организация
методической работы
учителей начальных
классовна2023–
2024учебныйгод».

1.
2.

Содержаниеработы
Заседание№1 (август)
Итоги работы МО учителей
начальныхклассовза2022-2023учебный год.
Корректировка и утверждение методической
темы и плана работы МО учителей начальных
классов на 2023-2024 учебный год.

Ответственные
Руководитель МО

3.Рассмотрение и утверждение календарно- Учителя начальных
тематического планирования по предметам классов
учебного планана2023–2024учебныйгод.

4. Утверждение тем по самообразованию.
5. Утверждение графика предметных недель.
6. Утверждение графика открытых уроков,
внеклассных мероприятий и взаимопосещение
уроков.
Семинар-практикум
«Система работы учителя
начальных классов по
формированию
функциональной грамотности»

Заседание№2 (октябрь)
Повышение уровня педагогических знаний Руководитель МО

1. Анализ ВПР –2022.
2. Система работы учителя по
формированию функциональной
грамотности.
3.Развитиефункциональной грамотности как
фактор достижения современного качества
образования и воспитания обучающихся в
условиях реализации ФГОС.

Учителя начальных
классов

4.Формирование внутренней мотивации к
учению через организацию
самостоятельной познавательной
деятельности учащихся.

9

Заседание№3 (январь)
Рост педагогического и профессионального
мастерства
«Опыт работы по
1.«Опыт
работы
по
формированию
формированию
функциональной грамотности на уроках
Функциональной грамотности
математики»
младших школьников»
«Мастер-класс»

2.«Опыт
работы
по
формированию
функциональной грамотности на уроках
литературного чтения»
3.«Опыт
работы
по
формированию
функциональной грамотности на уроках
русского языка»
4
«Опыт
работы
по
формированию
функциональной грамотности на уроках
окружающего мира»

Круглыйстол
«Повышение качества
образования: проблемы и пути
решения»

5.Развитие функциональной грамотности
рамках ВПР.
Заседание№4 (март)
1. Движение к функциональной грамотности.

в

2. Развитиефункциональнойграмотности,черезтех
нологиюпроектнойдеятельности.

3.

Учебные задания,
развивающие функциональную грамотность
младших школьников.

4. «Формирование функциональной грамотности
на занятиях внеурочной деятельности».

Круглыйстол
«Результаты деятельности МО
учителей начальных
классов
по совершенствованию
образовательного
процесса».Планирование работы
МО на2024-2025
учебный год».

5.Рассмотрениеиутверждениеконтрольныхработпо
предметамучебногопланадляпромежуточнойат
тестацииво2-4классах.

Руководитель МО

7. Рассмотрение и утверждение УМК на 2024-

Руководитель МО

2025учебный год.
Заседание№5 (май)
1. Итогиработыирезультативностьобученияза
2023-2024учебный год.
2. Методическая копилка
«Опыт работы учителя начальных классов
по формированию функциональной
грамотности»(Отчеты учителей начальных
классов по темам самообразования.)
3. Обсуждение плана работы МО
учителей начальных классов на 20242025 учебный год.

Руководитель
МО
Учителя
начальных
классов

Руководитель
МО

10

11